Correção do relatório do telefone de latinha

7> Para o telefone determine algumas grandezas físicas.

10> Utilize o espaço para colocar as contas do item 7.

 

11> Faça uma descrição longa utilizando conceitos de acústica para descrever o projeto;

É necessário conhecer os conceitos de onda e acústica e sonora. Os materiais que escolhemos para o nosso telefone de latinha permitiu que o nosso resultado fosse o esperado. Escolhemos as pessoas certas para escutar e ouvir ,e isso nos ajudou muito na interpretação das palavras. As ondas sonoras são criadas nas nossas cordas vocais quando, ao vibrarem com os impulsos neurológicos, movimentam o ar a sua volta e criam ondas mecânicas dando assim origem a voz.

Ondas mecânicas criadas são nada mais que a movimentação do ar em diferentes frequências, que ao encontrar outros objetos, fazem com que eles vibrem da mesma maneira ou de maneira parecida, propagando assim as ondas.

Timbre - é a característica sonora que permite distinguir sons de mesma frequência e mesma intensidade, desde que as ondas sonoras correspondentes a esses sons sejam diferentes. Por exemplo: dois aparelhos musicais, violão e violino, por exemplo, podem emitir sons com a mesma frequência, mas com timbres diferentes, pois as ondas sonoras possuem formas diferentes.

Altura - é uma característica do som que nos permite classificá-lo em grave ou agudo. Geralmente os homens têm voz mais grave e as mulheres voz aguda, ou seja, voz grossa e fina, respectivamente. Essa propriedade do som é caracterizada pela frequência da onda sonora. Um som com baixa frequência é dito som grave e o som com altas frequências é dito som agudo. Dessa forma, podemos concluir que a voz masculina tem menor frequência que a voz feminina. Na linguagem técnica ou musical dizemos que o som grave é baixo e o agudo é alto, assim sendo, concluímos que no cotidiano os termos alto e baixo referentes à intensidade do som são aplicados erroneamente, sendo assim devem ser evitados.

Intensidade - é uma característica do som que está relacionada à energia de vibração da fonte que emite as ondas. Essa propriedade do som é provocada pela pressão que a onda exerce sobre o ouvido ou sobre algum instrumento medidor da intensidade sonora, como um decibelímetro ou um dosímetro, por exemplo. Quanto maior a pressão maior será a intensidade medida por esse aparelho. A intensidade sonora é medida em bel, em homenagem ao cientista inglês Graham Bell. Contudo, utiliza-se com mais frequência um submúltiplo: 1 decibel = 1 dB = 0,1 bel.

Fonte - http://www.brasilescola.com/fisica/intensidade-timbre-altura.htm

Isolamento acústico:
   Capacidade de certos materiais formarem uma barreira que impeça os sons, vibrações ou ruídos indesejáveis, de passarem de um ambiente para outro. Os materiais que utilizamos foi a latinha de metal.

Absorção acústica:
   Diminuição das reflexões de sons e ruídos, 'eco', em um mesmo ambiente, levando os Níveis de Pressão Sonora a valores confortáveis e melhorando a inteligibilidade. Utilizamos o barbante como o melhor material, que nos favoreceu para que não houvesse ‘eco’ e pudemos ouvir e entender perfeitamente.

Isolamento e absorção acústica:
   Com o conjunto de materiais que utilizamos, podemos perceber que fizemos uma boa escolha, pois conseguimos alcançar o nosso objetivo para que participemos da competição em ótimas condições com o nosso projeto.

Referência: Grupo 1 - 3ºB

12> Conclusão Final:

Concluímos todos os objetivos propostos pelo professor neste trabalho, e tivemos a possibilidade de aprender muito sobre as ondas sonoras, um pouco sobre acústica, timbre, etc. Marcamos vários dias para podermos melhorar algumas coisas que não estavam boa, como a escolha do fio e a interpretação das frases.

A voz produz ondas sonoras, que dentro do copo fazem o fundo vibrar. Essa vibração é conduzida pelo barbante até a outra ponta, provocando uma vibração semelhante no fundo do outro copo, e novamente passando pelo ar, permite à pessoa do outro lado escutar sua fala.

Com este trabalho, o professor nos deu a oportunidade de além de nos divertimos um pouco, e sairmos da rotina de aula, aprendermos na prática alguns dos conceitos de física.